![学生在健身房]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1655477561/bronxvilleschoolorg/dfonmgxuckqrdh6i4ni2/061722_gym.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1655477561/bronxvilleschoolorg/dfonmgxuckqrdh6i4ni2/061722_gym.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1655477561/bronxvilleschoolorg/dfonmgxuckqrdh6i4ni2/061722_gym.jpg","width":521}])
九游会游戏官网下载,纽约
6月6日至15日，三年级学生与交响空间的教学艺术家进行文化艺术交流. 透过各种工作坊及互动表演, 他们了解了不同文化的舞蹈和音乐.
在整个经历中, 他们学习了易洛魁人和平原印第安人的音乐和舞蹈，并在路易斯·莫夫西的研讨会上参加了草原舞蹈. 他们还在杰比恩·吉尔克斯(Jerbean Gilkes)的讲习班上学习了一种起源于马里的非洲舞蹈. 在艺术家里卡多·罗德里格斯的工作室里, 学生们在听他演奏受波多黎各和古巴影响的几种乐器时，对拉丁美洲音乐产生了欣赏.
在不同的研讨会上, 三年级学生探索了墨西哥的民间舞蹈, 学习了传统墨西哥舞蹈的舞步，并对贾拉纳蚊子有了深入的了解, 哪个是吉他形状的, 来自韦拉克鲁斯州的拨弦乐器. 他们还体验了印度古典舞蹈、音乐和神话. 学生们以一个九游会平台太鼓的工作坊结束了这次文化活动, 日本的古筝和长笛, 和艺术家Marco Lienhard一起演奏了太鼓.